Учитель и война… Как же далеки друг от друга эти понятия. 22 июня 1941 года война ворвалась в судьбы всех советских людей. Страна переживала величайшую трагедию, и от любого ее гражданина требовалось делать всё, что от него зависело, выполнять свой долг, как бы трудно и больно ни было. Из этой общей сосредоточенной и упорной работы по крупицам складывалась - ПОБЕДА!

Трудно переоценить гражданский подвиг учительства в годы Великой Отечественной войны. Они трудились добросовестно, на износ и не за награды, а в силу своей порядочности и любви к своей стране. 
 

Школы Ленинграда: выжить и выстоять!
Именно таким подвигом стал труд учителей в годы блокады Ленинграда.  Выпускники уходили на фронт, старшеклассники обивали пороги райкомов комсомола и военкоматов. Но школа продолжала работать, и малыши продолжали учиться.  Даже в той страшной обстановке учителя внушали детям, что надо учиться. Помогали им обрести веру в то, что выстоим, победим. Учителя не ограничивались школьной программой и предметом. Воспитание душевной стойкости - такого предмета не было в расписании. Но тогда это была в школе самая важная наука. В осаде, под прицелом вражеских орудий в школах создавались кружки, где дети занимались искусством, писали стихи и пески, издавали рукописные литературные журналы, готовились к предметным олимпиадам, выступали с концертами. 

События, происходившие в школах в дни ленинградской блокады, навсегда останутся необычайным примером самоотверженности, которые проявили учителя и их ученики - учителя входили в классы, а дети садились за парты, боролись с холодом и голодом, разрухой и потерями. Ленинградские учителя вместе со старшими учащимися ходили по сохранившимся в школе адресам, находили своих учеников, просили прийти на занятия. Других же особенно слабых, передавали в руки врачей, устраивали в больницы. Все знают дневник 12-летней школьницы Тани Савичевой - он обошёл в газетах весь мир и был предъявлен фашистским преступникам на Нюрнбергском процессе. 

Школы в тылу: всё для фронта, всё для победы!
В годы войны, несмотря на трудности, школы продолжали работать. В школах не хватало учителей, учебников, тетрадей, чернил, учебно-наглядных пособий, керосина и свеч. Учителя уходили на войну, но школы продолжали работать. Победе над врагом была подчинена деятельность школ по всей стране. Во многих школьных помещениях были размещены госпитали, эвакуированные предприятия и учреждения. В школьных программах большое внимание уделялось военно-физической подготовке учащихся. Для оканчивающих начальную и семилетнюю школу, были установлены выпускные экзамены, введены экзамены на аттестат зрелости и даже учреждены золотые и серебряные медали за успехи в учёбе.

Историческая справка: 29 июня 1941 года республиканские газеты Татарии опубликовали открытое письмо-обращение пионеров села Белая Гора Чистопольского района ко всем пионерам и школьникам:
"Ребята! Пусть не забывают фашистские палачи, что мы, советские дети, не только умеем хорошо и отлично учиться, но и упорно работать на благо нашей социалистической Родины. Даём честное пионерское слово, что мы будем упорно работать на колхозных полях и в общественном животноводстве".
 

Без отрыва от учёбы школьники помогали фронту. В школах стали создаваться производственные мастерские для выполнения заказов фронта. Самое живое участие во всех проводимых мероприятиях принимали учителя, в основном женщины. Они стали основными идеологами и воспитателями. 

Школы в литературе: Повесть Василя Быкова “Обелиск” 
 

Война 1941 года. Мороз и при немцах остался в школе работать, детей учить, говоря: “Плохому я не научу. А школа необходима, не будем учить мы - будут оболванивать они. А я не затем два года очеловечивал этих ребят, чтобы их теперь расчеловечили. Я за них ещё поборюсь. Сколько смогу, разумеется”. 
Этот сельский учитель за войну не убил ни одного фашиста - в чём же его подвиг? Свою борьбу против фашистов учитель Мороз вёл до самого последнего своего часа. Он не просто учил детей - учитель явился к гитлеровцам, когда те арестовали его пятерых учеников и потребовал отпустить их. 
Он пошёл на верную смерть. Знал, что казнят всех - и его, и ребят. И такой была нравственная сила его подвига, что Павлик Миклашевич, единственный уцелевший из этих ребят, пронёс идеи своего учителя через все жизненные испытания. Став учителем, он передал ту «морозовскую закваску» своим ученикам. А сколько учителей, подобно Алесю Морозу, приняли смерть, оставшись неизвестными миру?

Да, советское учительство героически трудилось в тылу и проявляло героизм на фронте. Многие учителя с оружием в руках сражались с врагом и были награждены орденами и медалями, удостоены звания Героя Советского Союза, многие пали смертью храбрых в борьбе за освобождение родной земли от фашистов. В 1944 году более 5 000 лучших учителей и других работников народного образования были награждены медалями и орденами за самоотверженную работу в школе по воспитанию и обучению детей.
Сорок тополей
(Посвящается учителям-фронтовикам)

С рассветом, после бала выпускного,
Весть грозная повергла всю страну.
Прощаясь, провожала школа
Мальчишек, уходивших на войну.

Они на память возле школы
В ряд посадили сорок тополей,
Чтоб слышали звонок веселый,
Чтоб двор стал краше и родней.

Ушел на фронт и молодой учитель,
Вчера еще стоявший возле парт.
Надев на плечи рядового китель,
Сменил указку на тяжелый автомат.

И в эшелоне все шутил учитель,
Подбадривал и веселил ребят,
И уверял, что каждый — победитель
Вернется скоро в блеске всех наград.

По всем фронтам война их разбросала:
Кого на Волгу, в Мурманск, или Крым.
И не щадя огнем их поливала,
Считая павших сквозь кровавый дым.

Четыре года в сапогах солдатских!
Дошел учитель до чужих границ.
Мечтал обнять своих ребят по-братски,
Увидеть вновь улыбки милых лиц...

Из сорока лишь четверо вернулись,
С медалями и в блеске ордена.
Им повезло — со смертью разминулись,
Но на висках блестела седина.

Шумели долго на ветру у школы
Все сорок стройных юных тополей,
И не было на свете горше боли,
И не было священней тех аллей!

Они в окно учителю кивали,
Шурша листвой, беседовали с ним,
И на глазах взрослели, расцветали,
И каждый жил под именем своим.

Но и деревья тоже умирают.
Остался тополь нынче лишь один.
Один...Но память вечна. Не сгорает,
И наш народ — как был — непобедим!
Е. Никифорова

Использованы материалы сайтов:

1. https://urok.1sept.ru/articles/414872 
2. https://vokrugknig.blogspot.com/2020/10/20.html
3. https://nerulibr.ru/2023/02/06/post-podvig-uchitelstva-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny-chulman/